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偏差値は「比較」に　得点は「目標」に

□偏差値は合否と関係ない


　受験勉強法Blogではよくこんな質問を受ける。

・偏差値を65くらいに上げるにはどうすればいいでしょうか？
・数学の偏差値が50に届きません。何とか60にはしたいのですが･･･

　偏差値を気にしてしまう気持ちは分かるが、このような思考をしている限り、効率的な勉強はできない。目標をはき違えてしまっているからだ。
　Wikipediaでは偏差値を次のように定義している。

偏差値（へんさち、Standard score)とは、ある数値が母集団の中でどれくらいの位置にいるかを現したもの。

　つまり、偏差値とは、あくまで「相対的な値」に過ぎない。そして注意すべきことに、実際の入試は、偏差値という「相対的な値」ではなく、点数という「絶対的な値」で合否が決まる。偏差値が65になったところで合格する保証は全くないし、50ないからといって不合格になるわけではない。合格点に達すると受かり、達しなければ落ちるのだ。

　たとえば、皆が20点以下で平均点10点のテストを考えてみよう。このテストで30点をとれば偏差値はとんでもないほど高くなる。それこそ80くらいは楽にいくことだろう。しかし、偏差値80という輝かしい数値が合否に与える影響はあまりにも小さい。彼は平均から20点のアドバンテージを得たに過ぎないからだ。もしこのテストが平均点60点のテストであったとしたら、せいぜい偏差値60の80点をとったくらいの効果しかない。何度も繰り返すが、偏差値は合否に関係ない。あくまで点数が合否を決める。


□偏差値は実力を「比較」するためにある


　しかしでは何故、こんな合否に関係のない「偏差値」という数字があり、そしてそれを日常的に使っているのだろうか？　実は、その理由には、既に皆さん全員が気づいている。偏差値を使えば、「自分の実力をテストごとに容易に比較できる」のだ。

　たとえば、進研模試で80点、駿台模試で60点を取ったとしよう。このとき、点数が落ちたといって落胆するのが如何に馬鹿らしいことなのかは、容易にお分かりいただけるだろう。一般的に、駿台模試は進研模試よりも数段難しいといわれている。だとすれば、駿台模試の60点は進研模試の80点より価値が高いかもしれない。そしてこのとき、我々は偏差値を見るはずだ。そう、自分のテスト結果を「比較」するために。

　偏差値は時に非常に有用だ。前述したように、前受けたものと全く性質の異なる試験を受けた場合でも、「やってきた勉強がしっかり結果に反映されているか」を見ることができる。だから、模試を受けるたび、点数ではなく偏差値を比較するべきだろう。しかし、繰り返すが、絶対に偏差値を基準に「合否」を論じてはならない。

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Author:G戦士
22歳　京大総合人間学部4回生
地方公立高校出身。フリーター宅浪で京大に合格。参考書の知識とやりこみ度は自称日本一。
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