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システム英単語
システム英単語 Ver.2
posted with amazlet at 05.08.19
刀祢 雅彦 霜 康司
駿台文庫 (2005/02)
売り上げランキング: 1,424
駿台文庫 (2005/02)
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□こんな人にお奨め
・単語集は一冊だけを完璧にこなしたい人
・一つの単語に対して何個も訳を覚えようとしてしまっている人
・ミニマル・フレーズで覚える方法が合う人
□意味の連なり「ミニマル・フレーズ」
ターゲットは覚えにくい。Duoは網羅性が悪い。速読英単語は時間がかかる･･････それらの弱点を全てなくしたのがこのシステム英単語。そして、その最大の特徴は何といっても…ミニマル・フレーズ！
ミニマル・フレーズとは単語を単独で覚えるのではなく、連語で覚えるということですが、これが本当にすばらしい。覚えやすく、実践的だ。例を出して説明してみよう。
普通の英単語集なら chronic 慢性的な と覚えるところを･･･
システム英単語では… chronic diseases 慢性的な 病気 と覚えます。
こうすることで三つのメリットがでてきます↓
� �慢性的な と 病気 というふたつの単語の意味のつながりが暗記をしやすくしている←実際に使用すると本当に「覚えやすい！」と実感できる
�◆�慢性的な という言葉のニュアンスが 病気 という単語とつなげることでより理解しやすくなっている。
�� 例文より短く、暗記がしやすいため、覚えた使用法を英作文などで安全に使用できる。
□「多義語」の章は必読
さらに、システム英単語は、大手予備校の経験値をフルに発揮して網羅性を高め、多義語にまで手を出してくれている。英単語に力を入れている人であっても、「今日は20個も覚えた。この調子で明日も覚えていこう」と覚えた英単語数にばかり目がいっている人は多いが、これは非常にナンセンスだ。実際の試験で問われるのは「マニアックな単語をいくつ知っているか」ではない。「基本的な単語をしっかり理解できているか」ということが徹底的に問われるのだ。
このBlogを読んでいる人のほとんどは「advice」という英単語の意味が「忠告、助言」だと知っているだろう。しかし、「advice」が不可算名詞であることを知らなかった人はある程度いるのではないだろうか。英作文を解く際に「a advice」や「the advice」と書いてはいないだろうか。意味を知っているからといって安易に暗記に走るのはよくない。合否を決めるのはまさにこのような基本単語をしっかり理解することなのだ。
まだシステム英単語の多義語の章を見たことがない人は、書店で一回通して見てみることを勧める。なんかスーッと頭の中で英単語が整理されていくのを感じるはずだ。
□「一冊」を極める
そして、まだシステム英単語には、一番すばらしい特長が残っている。それは･･･これ一冊だけでOKということだ。
ターゲット1900やDuo3.0はどうしてもひとつだけで「語彙はこれでOK」というわけにはいかない。ターゲットは暗記一辺倒でなかなか実際の試験で生かすまではいかないし、Duo3.0は受験英語で頻出する単語に漏れがある。しかし、システム英単語なら、一冊で本当に十分な内容。たとえ東大志望でも大丈夫だ。単語数も十分だし、実際に頻出する形で覚えるから実際の試験ですぐに点につながる。
たくさんの参考書を買いすぎて、いつもどっちつかずになってしまう人はシステム英単語一冊だけをやりこむといい。語彙が原因で不合格になることは必ずなくなるはずだ。
□具体的勉強法
勉強法はいたって単純。ひたすらミニマル・フレーズを◎○×勉強法で暗記するだけだ。8割がた覚えたら、覚えていない単語を暗記カードにして、３BOX暗記カード勉強法で完璧にする。かなり短時間で制覇できるはずだ。
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- 2006-06-05
- 英語
- コメント : 81
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[T50] 英単語
英単語の補強をしなければと思い、システム英単語を買ってきましたミニマルフレーズで思えると一見無駄が多いように思えますが、実際は単語のイメージと一緒に覚えられるのでとても覚えやすいです下のサイトに使用法が詳しく述べられてるので是非参考にしてみてくださ...
- 2006-04-23
- mindscape〜心の風景〜
81件のコメント
[C5303] シス単の勉強法
- 2008-05-01
- 編集
[C5273]
ねとねとさん、
申し訳ないのですがなんともいえませんね。状況がよくわからないので。
今言えるとしたら、とりあえず両方やってみて、時間的にきついようだったら、速単だけで踏ん張るべき、ということくらいです。
勉強がんばってください。
申し訳ないのですがなんともいえませんね。状況がよくわからないので。
今言えるとしたら、とりあえず両方やってみて、時間的にきついようだったら、速単だけで踏ん張るべき、ということくらいです。
勉強がんばってください。
- 2008-04-21
- 編集
[C5265] 質問です。
現高３の総人志望の者です。
速単必修が学校で配布されたので一年間使用しましたが、
語彙力が相当足りないと判断して、思い切ってシステムを購入しました。
ですが速単の小テストが学校でしばらく続くようなので、
システムとどう両立させるか迷っています。
速単はまだ完璧には覚えていませんが、語呂あわせを書いたりして使い込んだので、
やめてしまうには勿体無く思われます。
システムはとても良い！と思ったのですが、高３で新たに始めて間に合うかも不安です。
どちらを主体としてどのように両立させていくべきでしょうか？
もしくは思い切ってどちらかを切るべきでしょうか？
速単必修が学校で配布されたので一年間使用しましたが、
語彙力が相当足りないと判断して、思い切ってシステムを購入しました。
ですが速単の小テストが学校でしばらく続くようなので、
システムとどう両立させるか迷っています。
速単はまだ完璧には覚えていませんが、語呂あわせを書いたりして使い込んだので、
やめてしまうには勿体無く思われます。
システムはとても良い！と思ったのですが、高３で新たに始めて間に合うかも不安です。
どちらを主体としてどのように両立させていくべきでしょうか？
もしくは思い切ってどちらかを切るべきでしょうか？
- 2008-04-16
- 編集
[C4964] システム英単語
システム英単語で（まれ）と書いてある日本語訳は
覚えておく必要があるのでしょうか
京大レベルだとシステム英単語を端から端まで覚える必要があるのですか
京大志望
覚えておく必要があるのでしょうか
京大レベルだとシステム英単語を端から端まで覚える必要があるのですか
京大志望
- 2008-01-15
- 編集
[C4951] 単語帳の選択
初めて書き込ませてもらう高2の国立理系志望のものです。河合の模試で59くらいです。今やっている単語帳は学校で配られたシステム英単語で結構やれば頭に残っているんですが、難関大学に受かった姉は、ターゲットでやれといい、またともだちにもターゲットで毎日テストしようぜっといわれたので、かってみたんですが、ぼくはどれか一冊にきめたほうがいいとおもっています、でもどっちにしようかまよっているのでぜひアドバイスしていただけませんか？しかもべつのともだちには、速単にしろよともいわれてます。実際やりたいのはそくたんですが、他の教科があるのでじかんがありません、どうぞよろしくおねがいします！！
- 2008-01-05
- 編集
[C4910]
初めてかきます！
お聞きしたいのですが
システム英単語と
それのBasicはどちらが良いのでしょうか？
ちなみに目指しているのは偏差値60くらいのとこで
正直センターでも点がとれません。
こんな私におすすめなのはどちらでしょうか??
お聞きしたいのですが
システム英単語と
それのBasicはどちらが良いのでしょうか？
ちなみに目指しているのは偏差値60くらいのとこで
正直センターでも点がとれません。
こんな私におすすめなのはどちらでしょうか??
- 2007-11-20
- 編集
[C4774]
はじめまして、
ターゲット１９００ではどうも暗記しずらくなったので
シスタンに乗り換えてみたのですが・・
これは勉強法のミニマムフレーズをひたすら○×法でやれってふうに書いてあるのですが・・
これだと
赤文字部分だけを優先的に覚えて青文字黒文字でかかれてるところは後回しでいいんでしょうか？
ターゲット１９００ではどうも暗記しずらくなったので
シスタンに乗り換えてみたのですが・・
これは勉強法のミニマムフレーズをひたすら○×法でやれってふうに書いてあるのですが・・
これだと
赤文字部分だけを優先的に覚えて青文字黒文字でかかれてるところは後回しでいいんでしょうか？
- 2007-08-03
- 編集
[C4650] 質問
現在高校３年で最近システム英単語を使い始めた者です。
G戦士さんの記事を見て始めたのですが今まで挫折してきた私ですがなんだかどんどん進めます＾＾
いいおすすめをありがとうございます。
そこで質問なのですが
私は今単語力はほとんどなく偏差値は５０くらいです。
早稲田大学教育学部数学科志望なのですが第４章Final Stageはやるべきでしょうか？
ご指導よろしくおねがいします。
G戦士さんの記事を見て始めたのですが今まで挫折してきた私ですがなんだかどんどん進めます＾＾
いいおすすめをありがとうございます。
そこで質問なのですが
私は今単語力はほとんどなく偏差値は５０くらいです。
早稲田大学教育学部数学科志望なのですが第４章Final Stageはやるべきでしょうか？
ご指導よろしくおねがいします。
- 2007-05-27
- 編集
[C4531] はじめまして！
はじめまして！高1になりたてのものです。
中学校時代は英語は得意なほうだったのですが、
さすがに高校レベルの英単語はサッパリです。
そこで質問です。英単語の勉強はいつごろから始めたほうがいいのでしょうか？
単語帳として「システム英単語」を購入したのですが、
まだなにもやっていません・・・。
今のうちから始めたほうがいいのでしょうか？
よろしくお願いします！
長々とすみませんでした。
中学校時代は英語は得意なほうだったのですが、
さすがに高校レベルの英単語はサッパリです。
そこで質問です。英単語の勉強はいつごろから始めたほうがいいのでしょうか？
単語帳として「システム英単語」を購入したのですが、
まだなにもやっていません・・・。
今のうちから始めたほうがいいのでしょうか？
よろしくお願いします！
長々とすみませんでした。
- 2007-04-08
- 編集
[C4400] GO!
システム英単語の使い方として、G戦士さんのお勧め通り
ミニマルフレーズを覚えていってるんですが、
１ページにつき平均単語が5個ぐらいありますよね？
それってどのぐらいのペースでやってけばいいんですか？
要するに、1ページ何分のペースでやれば効率いいんですかね？
ミニマルフレーズを覚えていってるんですが、
１ページにつき平均単語が5個ぐらいありますよね？
それってどのぐらいのペースでやってけばいいんですか？
要するに、1ページ何分のペースでやれば効率いいんですかね？
- 2007-02-27
- 編集
[C4334] 質問です
現在高一で英語偏差値45の東大理�技嵋召任�
システム英単語を使ってるんですが、G戦士さんがいう「ミニマル・フレーズを覚える」とは「ミニマル・フレーズの中の赤い文字だけ覚える」と「ミニマル・フレーズの文章を全部覚える」のどちらの意味なのでしょうか？
システム英単語を使ってるんですが、G戦士さんがいう「ミニマル・フレーズを覚える」とは「ミニマル・フレーズの中の赤い文字だけ覚える」と「ミニマル・フレーズの文章を全部覚える」のどちらの意味なのでしょうか？
- 2007-02-12
- 編集
[C4315]
国立理系志望の現在高２です。
シス単のベーシックをやろうか、
ver2をやろうか迷っております。
ベーシックだけでは絶対に足りないですよね？
ver2なら一冊だけでよいという事なんですが・・・。
シス単のベーシックをやろうか、
ver2をやろうか迷っております。
ベーシックだけでは絶対に足りないですよね？
ver2なら一冊だけでよいという事なんですが・・・。
- 2007-02-10
- 編集
[C3352]
こんにちは。
ミニマルフレーズを暗記する、というのは
ミニマルフレーズを見て意味を言えるようにするという意味でしょうか？それとも、ミニマルフレーズ自体を暗誦例文のように覚えるという意味でしょうか？
ミニマルフレーズを暗記する、というのは
ミニマルフレーズを見て意味を言えるようにするという意味でしょうか？それとも、ミニマルフレーズ自体を暗誦例文のように覚えるという意味でしょうか？
- 2006-09-13
- 編集
[C3180] 多義語の章
失礼します、質問です。
シス単の多義語の章なんですが、単語を見てすべての意味が浮かぶまで訓練した方が良いですか？
頻度順なので、一番上の意味だけ覚えればいいとも聞いたことがあるんですが・・。
今1200までしか覚えてないので、そこまで時間はかけてられないなというのが本音なのですが。。（ちょっと受験勉強の開始が遅かったと反省してます。）
上から1〜2個覚えればいいよ。と言ってくださると助かります・・・なんて。笑
シス単の多義語の章なんですが、単語を見てすべての意味が浮かぶまで訓練した方が良いですか？
頻度順なので、一番上の意味だけ覚えればいいとも聞いたことがあるんですが・・。
今1200までしか覚えてないので、そこまで時間はかけてられないなというのが本音なのですが。。（ちょっと受験勉強の開始が遅かったと反省してます。）
上から1〜2個覚えればいいよ。と言ってくださると助かります・・・なんて。笑
- 2006-07-24
- 編集
[C3149]
＞windさん
はい 十分かと。
というか、必要語彙数とか定義するのは少しナンセンスだと思いますね。結局は総合力勝負なので、あくまでその一要素として語彙をとらえるべきです。
はい 十分かと。
というか、必要語彙数とか定義するのは少しナンセンスだと思いますね。結局は総合力勝負なので、あくまでその一要素として語彙をとらえるべきです。
- 2006-07-21
- 編集
[C3143] 質問
現在高２で京大志望の者です。
京大合格に必要な語彙力は6000語と伺ったのですが、
京大も「システム英単語 Ver.2」のミニマルフレーズを
４章まで完全暗記すれば単語はそれでいいのでしょうか。
京大合格に必要な語彙力は6000語と伺ったのですが、
京大も「システム英単語 Ver.2」のミニマルフレーズを
４章まで完全暗記すれば単語はそれでいいのでしょうか。
- 2006-07-20
- 編集
[C2712] 高１
いま高１なんですが、システム英単語を買おうと思っています。それで、質問なんですがベーシックを買うほうが良いのでしょうか？ベーシック→Ｖｅｒ２でやるべきなんでしょうか？Ｇ戦士さんの意見を聞かせてください。
- 2006-06-01
- 編集
[C2676]
こんにちは、今一章終わったところです。
ミニマルフレーズは完璧に覚えたほうがいいのですか？なんか単語だけ覚えて繰り返しやるほうが良く思えてきました、、ミニマルフレーズを完璧に覚えるのは時間がかかるような気がしてきて、、ミニマルフレーズは例文感覚で単語のイメージをつかむために利用して単語をとにかく覚える！っていう利用法はどうですか？
ミニマルフレーズは完璧に覚えたほうがいいのですか？なんか単語だけ覚えて繰り返しやるほうが良く思えてきました、、ミニマルフレーズを完璧に覚えるのは時間がかかるような気がしてきて、、ミニマルフレーズは例文感覚で単語のイメージをつかむために利用して単語をとにかく覚える！っていう利用法はどうですか？
- 2006-05-27
- 編集
[C2626]
＞単語オンリーというより、とにかく、ミニマル・フレーズを暗記していけば良いのですか？
それでいいと思います。そこにこの単語集のメリットがあるので。どうしても不安であれば、直前期にターゲットとかで大まかに確認すればよいでしょう。
それでいいと思います。そこにこの単語集のメリットがあるので。どうしても不安であれば、直前期にターゲットとかで大まかに確認すればよいでしょう。
- 2006-05-22
- 編集
[C2613] こんにちは
僕は、高三なのですが、最近シスタンをやって、３週間になります。この参考書の効率的使い方は、単語オンリーというより、とにかく、ミニマル・フレーズを暗記していけば良いのですか？
- 2006-05-20
- 編集
[C2443]
＞足りますそうですかね？
十分だと思います。
＞ちなみに、実力は現在普通（５０）以下なのですが、構文等はどのようにやっていくべきでしょうか
構文は特化して勉強するというより長文の中でやっていくといいと思います。
偏差値50以下ということですか？もしそうなら、まずは構文とか以前に基本単語、文法と長文読解をするのを勧めます。
十分だと思います。
＞ちなみに、実力は現在普通（５０）以下なのですが、構文等はどのようにやっていくべきでしょうか
構文は特化して勉強するというより長文の中でやっていくといいと思います。
偏差値50以下ということですか？もしそうなら、まずは構文とか以前に基本単語、文法と長文読解をするのを勧めます。
- 2006-04-23
- 編集
[C2441] ジーニアス2500との併用
>無理して併用する必要はないと思います。単語集はあくまで補助教材なので。
>どうしても使うなら、ミニマルフレーズだけでいいと思います。
お答えありがとうございます。
ジーニアスでは、何が重要なものかわかりにくいんです。（システムでは形？などが、青字で書いてあるのを見れば重要と思えるのですが。）
なので、「単語の意味」のみジーニアスで覚える気なのです。
そのような場合では、やはりミニマルフレーズだけでなく、熟語・名詞などもシステムで補うべきですよね？
基本的に、英単語を覚えるときに何をどこまで覚えれば良いのか（熟語はいいのか、その単語につく前置詞は覚えなくて良いのか）がわかってないんですよね＾＾；
（高3理系・マーチくらいか、国公立志望です。）
>どうしても使うなら、ミニマルフレーズだけでいいと思います。
お答えありがとうございます。
ジーニアスでは、何が重要なものかわかりにくいんです。（システムでは形？などが、青字で書いてあるのを見れば重要と思えるのですが。）
なので、「単語の意味」のみジーニアスで覚える気なのです。
そのような場合では、やはりミニマルフレーズだけでなく、熟語・名詞などもシステムで補うべきですよね？
基本的に、英単語を覚えるときに何をどこまで覚えれば良いのか（熟語はいいのか、その単語につく前置詞は覚えなくて良いのか）がわかってないんですよね＾＾；
（高3理系・マーチくらいか、国公立志望です。）
- 2006-04-22
- 編集
[C2438] はじめまして
今年高三で総人志望のものなんですが、単語集は最初にDUOである程度覚えてからシステム英単語で穴を埋めるって感じで、熟語はDUOだけって感じなんですが、足りますそうですかね？
ちなみに、実力は現在普通（５０）以下なのですが、構文等はどのようにやっていくべきでしょうか？
ちなみに、実力は現在普通（５０）以下なのですが、構文等はどのようにやっていくべきでしょうか？
- 2006-04-22
- 編集
[C2423]
＞こういう状況でのシステム英単語の利用法なのですが、意味はジーニアスで補うとして、ミニマル・フレーズを主に覚えていく形がいいのでしょうか？
無理して併用する必要はないと思います。単語集はあくまで補助教材なので。
どうしても使うなら、ミニマルフレーズだけでいいと思います。
無理して併用する必要はないと思います。単語集はあくまで補助教材なので。
どうしても使うなら、ミニマルフレーズだけでいいと思います。
- 2006-04-21
- 編集
[C2407] ジーニアス2500との併用
はじめまして、高3の受験生です。質問があります。
私はシステム英単語を買い、はじめようとしていたのですが、最近行き始めた塾で「ジーニアス2500」を渡されて、意味を覚えるように言われています。
毎回テストもあり、無視すると言うことはできないのでそれをやっていて、案外順調に覚えています。
こういう状況でのシステム英単語の利用法なのですが、意味はジーニアスで補うとして、ミニマル・フレーズを主に覚えていく形がいいのでしょうか？（もちろん、それが終わったあとは重要な派生などもやりますが。）
併用するときのアドバイスをください。
私はシステム英単語を買い、はじめようとしていたのですが、最近行き始めた塾で「ジーニアス2500」を渡されて、意味を覚えるように言われています。
毎回テストもあり、無視すると言うことはできないのでそれをやっていて、案外順調に覚えています。
こういう状況でのシステム英単語の利用法なのですが、意味はジーニアスで補うとして、ミニマル・フレーズを主に覚えていく形がいいのでしょうか？（もちろん、それが終わったあとは重要な派生などもやりますが。）
併用するときのアドバイスをください。
- 2006-04-19
- 編集
[C2375]
＞�，砲弔い討任垢�、ミニマル以外の語、例えばfollowならfollowing（次の、以下のような）、は
シス単を◎○×法でやる上では無視して良いということですよね？
はい。まあ理想をいえば無視しないほうがいいでしょうけど、効率性や継続性、大学入試の難易度から考えてフレーズだけで十分かと思います。
シス単を◎○×法でやる上では無視して良いということですよね？
はい。まあ理想をいえば無視しないほうがいいでしょうけど、効率性や継続性、大学入試の難易度から考えてフレーズだけで十分かと思います。
- 2006-04-12
- 編集
[C2361]
フレーズが「意味を覚える」ことに効率的なのはわかりますが
初見のような「単語を覚える」ことではどうなのでしょう？
フレーズを覚える作業上、一単語より意味に意識がいってるので
フレーズの骨格は頭に残ってもそこに入る単語が全く意識に残らないんですよ。
文脈で覚える単語帳で単語に比重を置いて進めるのも
どうなのかなぁ、と思い苦慮してます。
単語を覚えるコトに限っては、
ターゲットを高速で繰り返すのが良い様な気がしてきました・・・。
初見のような「単語を覚える」ことではどうなのでしょう？
フレーズを覚える作業上、一単語より意味に意識がいってるので
フレーズの骨格は頭に残ってもそこに入る単語が全く意識に残らないんですよ。
文脈で覚える単語帳で単語に比重を置いて進めるのも
どうなのかなぁ、と思い苦慮してます。
単語を覚えるコトに限っては、
ターゲットを高速で繰り返すのが良い様な気がしてきました・・・。
- 2006-04-09
- 編集
[C2350] はじめまして
今年高三で総人志望のものなんですが、単語集は最初にDUOである程度覚えてからシステム英単語で穴を埋めるって感じで、熟語はDUOだけって感じなんですが、足りますそうですかね？
ちなみに、実力は現在普通（５０）以下なのですが、構文等はどのようにやっていくべきでしょうか？
ちなみに、実力は現在普通（５０）以下なのですが、構文等はどのようにやっていくべきでしょうか？
- 2006-04-08
- 編集
[C2343]
�．轡甲�Ver2�⊇聾讚９淑犬砲弔い討任垢�、確認のために、以下にコメントを勝手にまとめてみました。
�ヽ个┐襪里魯潺縫泪襯侫譟璽困世韻芭匹ぁ�
��国公立の場合、ネクステ等よりは英作文の表現を覚える方が効果的。
�４霑辰�あればドラゴンイングリッシュ等の例文集で。
ここで質問です。
�，砲弔い討任垢�、ミニマル以外の語、例えばfollowならfollowing（次の、以下のような）、は
シス単を◎○×法でやる上では無視して良いということですよね？言い換えれば、
ミニマル以外全く見なくて良いと言う事ですよね？
�↓�についてはまだメドがたってないのでまたの機会にお願いします。志望校は京大です。
�ヽ个┐襪里魯潺縫泪襯侫譟璽困世韻芭匹ぁ�
��国公立の場合、ネクステ等よりは英作文の表現を覚える方が効果的。
�４霑辰�あればドラゴンイングリッシュ等の例文集で。
ここで質問です。
�，砲弔い討任垢�、ミニマル以外の語、例えばfollowならfollowing（次の、以下のような）、は
シス単を◎○×法でやる上では無視して良いということですよね？言い換えれば、
ミニマル以外全く見なくて良いと言う事ですよね？
�↓�についてはまだメドがたってないのでまたの機会にお願いします。志望校は京大です。
- 2006-04-07
- 編集
[C2238]
＞シス単Basicのミニマル・フレーズを完璧に暗記すれば語彙は充分でしょうか？
語彙面では大丈夫です。ただ、もちろん単語力もまた英語能力の一要素にすぎないので、保証できるものではありませんが。
語彙面では大丈夫です。ただ、もちろん単語力もまた英語能力の一要素にすぎないので、保証できるものではありませんが。
- 2006-03-29
- 編集
[C2161]
＞バフェットさん
最初はその暗記で十分ですよ。具体的に単語のイメージもつかめますしね。どうしても不安であれば、ミニマルフレーズだけではなく、単語ひとつずつでも暗記していけばいいかと。
最初はその暗記で十分ですよ。具体的に単語のイメージもつかめますしね。どうしても不安であれば、ミニマルフレーズだけではなく、単語ひとつずつでも暗記していけばいいかと。
- 2006-03-21
- 編集
[C2147]
シス単を始めてもう4週目になるんですが、ときどき意味の無い暗記をしているように思えるときがあります。
例えば“retreat to a safe distance”というフレーズについて、retreatという単語の意味を覚えていないとします。
しかし、to safe distanceから「安全な距離まで」という訳語を思いつき、そこから「安全な距離まで退く」という訳語がどこかにあったのを思い出し、retreatの意味がわかってしまうんです。
今のところこれも○をつけてるんですが、もし長文の中でretreatが出てきたとしても意味がわかるようには思えません。Ｇ戦士さんはどう思いますか？
例えば“retreat to a safe distance”というフレーズについて、retreatという単語の意味を覚えていないとします。
しかし、to safe distanceから「安全な距離まで」という訳語を思いつき、そこから「安全な距離まで退く」という訳語がどこかにあったのを思い出し、retreatの意味がわかってしまうんです。
今のところこれも○をつけてるんですが、もし長文の中でretreatが出てきたとしても意味がわかるようには思えません。Ｇ戦士さんはどう思いますか？
- 2006-03-19
- 編集
[C2022]
＞Arigさん
＞日本語の部分を隠し、英語を見ただけで意味がきちんと理解できる
基本的にはこっちがいいでしょう。ただ、基本単語については逆もできる必要があります。
＞日本語の部分を隠し、英語を見ただけで意味がきちんと理解できる
基本的にはこっちがいいでしょう。ただ、基本単語については逆もできる必要があります。
- 2006-03-04
- 編集
[C2001]
初めまして、僕は高二の東大志望の者です。
英語はサボリっぱなしで、最近ようやく英単語の重要さと
自分の単語の記憶量の少なさに気付き、シス単に手をつけ始めました。
質問なんですが、シス単のミニマルフレーズを勉強する際には
「日本語の部分を隠し、英語を見ただけで意味がきちんと理解できる」又は
「英語の部分を隠し、日本語を見ただけで英語がスラスラ出てくる」
という２つのうち、効率と確実性の両面を考えた場合に
どちらの状態に持っていったほうが良いのでしょうか？
（できれば早く仕上げたいのですが・・・）
それともう一つ。
僕は早く暗記をするために語呂合わせ（？）を使うのですが
（例：こう言えばargue(ああ言う)）
こういう覚え方は避けるべきでしょうか？
コメントお願いします。
英語はサボリっぱなしで、最近ようやく英単語の重要さと
自分の単語の記憶量の少なさに気付き、シス単に手をつけ始めました。
質問なんですが、シス単のミニマルフレーズを勉強する際には
「日本語の部分を隠し、英語を見ただけで意味がきちんと理解できる」又は
「英語の部分を隠し、日本語を見ただけで英語がスラスラ出てくる」
という２つのうち、効率と確実性の両面を考えた場合に
どちらの状態に持っていったほうが良いのでしょうか？
（できれば早く仕上げたいのですが・・・）
それともう一つ。
僕は早く暗記をするために語呂合わせ（？）を使うのですが
（例：こう言えばargue(ああ言う)）
こういう覚え方は避けるべきでしょうか？
コメントお願いします。
- 2006-02-28
- 編集
[C1964]
＞システム英単語にはCDもあるのですがこれはDuoのように睡眠学習に使えませんか？
余裕で使えると思いますよ。まあ、あくまで補助的利用ですけど、気楽にできて継続しやすいのが強みです。
余裕で使えると思いますよ。まあ、あくまで補助的利用ですけど、気楽にできて継続しやすいのが強みです。
- 2006-02-22
- 編集
[C1954]
初めまして、よろしくお願いします。
現在高校2年生の者です。
システム英単語にはCDもあるのですがこれはDuoのように睡眠学習に使えませんか？
「単語⇒英語フレーズ⇒日本語⇒英語フレーズ⇒英語フレーズと３度も英語を繰り返すことにより、記憶の定着を狙っています。」
だそうです。
よろしければ返事お願いします。
現在高校2年生の者です。
システム英単語にはCDもあるのですがこれはDuoのように睡眠学習に使えませんか？
「単語⇒英語フレーズ⇒日本語⇒英語フレーズ⇒英語フレーズと３度も英語を繰り返すことにより、記憶の定着を狙っています。」
だそうです。
よろしければ返事お願いします。
- 2006-02-21
- 編集
[C1944]
>シス単での◎○×法というのも初見の状態でやればいいんですか？
基本的にはそれでいいかと。
＞シス単とDuoのどちらかを買うか迷っています。
どちらが良いでしょうか？
申し訳ないですが、安易に断言できません。コメント、勉強法相談のルールをご覧になってみてください。
基本的にはそれでいいかと。
＞シス単とDuoのどちらかを買うか迷っています。
どちらが良いでしょうか？
申し訳ないですが、安易に断言できません。コメント、勉強法相談のルールをご覧になってみてください。
- 2006-02-20
- 編集
[C1935] 質問です
はじめまして
１浪決定で来年は早稲田へ行きたいと考えています。
（英語偏差値は４５〜５２付近ですが…）
シス単での◎○×法というのも初見の状態でやればいいんですか？
それとも、1度単語を書くなり読んだりしてからミニマルフレーズでチェックして◎○×をつけていけばいいんでしょうか？
１浪決定で来年は早稲田へ行きたいと考えています。
（英語偏差値は４５〜５２付近ですが…）
シス単での◎○×法というのも初見の状態でやればいいんですか？
それとも、1度単語を書くなり読んだりしてからミニマルフレーズでチェックして◎○×をつけていけばいいんでしょうか？
- 2006-02-19
- 編集
[C1823]
はじめまして！現在中3で、今度高校生になる
者ですが、◎○×法とは、完全にできるものに◎。
一応できるけれど完璧ではないものに○。
まったく駄目なものに×ということでいいのですか？
よろしくお願いします！
者ですが、◎○×法とは、完全にできるものに◎。
一応できるけれど完璧ではないものに○。
まったく駄目なものに×ということでいいのですか？
よろしくお願いします！
- 2006-02-12
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[C1680]
＞ソールさん
＞本当にそれで長文が読めるようになるんですか？？
長文を読むにはいろいろな要素が必要です。単語も一要素にすぎません。ですから、一概には言えません。
ただ、単語は基本的にはひとつの意味で十分です。問題は単語を見てたくさんの意味を言えることではなく、長文の中で瞬時に意味をとれることです。あと、対策が必要な多義語については、しっかり対策するようにBlog中でも述べています。
＞英単語は数が多い（２０００ほど）ので暗記カードを作るのはあまり効率はよくないですよね？？
そんなことは全然ないと思います。2000個全部作らなければいけない状況ならそうでしょうが、あくまで覚えていないものをカード化するので。
＞ぷうさん
＞G戦士さん的には単語王どう思われますか？
カードになってるバージョンのやつですかね。特に問題はないかと。ターゲットのような使い方が好ましいと思います。
＞自分の兄も相当のG戦士です
私の場合、あくまでネタということでお願いしますw
＞杜甫さん
＞シス単はセンターだけならやってもあまり効果がないのですか？
そんなことはないと思いますが。まあ、状況次第なので、一概には言えないです。
＞本当にそれで長文が読めるようになるんですか？？
長文を読むにはいろいろな要素が必要です。単語も一要素にすぎません。ですから、一概には言えません。
ただ、単語は基本的にはひとつの意味で十分です。問題は単語を見てたくさんの意味を言えることではなく、長文の中で瞬時に意味をとれることです。あと、対策が必要な多義語については、しっかり対策するようにBlog中でも述べています。
＞英単語は数が多い（２０００ほど）ので暗記カードを作るのはあまり効率はよくないですよね？？
そんなことは全然ないと思います。2000個全部作らなければいけない状況ならそうでしょうが、あくまで覚えていないものをカード化するので。
＞ぷうさん
＞G戦士さん的には単語王どう思われますか？
カードになってるバージョンのやつですかね。特に問題はないかと。ターゲットのような使い方が好ましいと思います。
＞自分の兄も相当のG戦士です
私の場合、あくまでネタということでお願いしますw
＞杜甫さん
＞シス単はセンターだけならやってもあまり効果がないのですか？
そんなことはないと思いますが。まあ、状況次第なので、一概には言えないです。
- 2006-01-30
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[C1677] 単語帳
こんばんは。G戦士さんはDuo3.0は受験英単語の網羅性が悪いっておっしゃってましたよね、でも覚えやすそうなので買おうか迷っています。前は単語王をやろうとおもっていたのですが、G戦士さん的には単語王どう思われますか？もしご存じだったら教えてください。
それでシステム英単語は兄からもらったのがあります。Duoとシス単を並行してやるっていうのはどう思われますか？速単は学校で使わされているのですが、あわなかったんです。バラバラした質問になってしまってすみません。
どうでもいい話になるのですが、G戦士さんのGは○コンからきているって書かれていましたよね、私が考えているので合っていれば自分の兄も相当のG戦士です！
それでシステム英単語は兄からもらったのがあります。Duoとシス単を並行してやるっていうのはどう思われますか？速単は学校で使わされているのですが、あわなかったんです。バラバラした質問になってしまってすみません。
どうでもいい話になるのですが、G戦士さんのGは○コンからきているって書かれていましたよね、私が考えているので合っていれば自分の兄も相当のG戦士です！
- 2006-01-29
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[C1667] シス単
シス単を買いました。さっそくやってますが、
G戦士さんは基本のフレーズだけでよくて多義語なども特には必要ないと思います みたいなことをおっしゃっていますが、本当にそれで長文が読めるようになるんですか？？
中には多義語と入っても推測できるぐらいのものもありますが、そうでないものも意外とたくさんあります。
なので質問してみたんですが。。
それともう一つ。
英単語は数が多い（２０００ほど）ので暗記カードを作るのはあまり効率はよくないですよね？？
それでも、確実にマスターしたければ
暗記カードで３ＢＯＸでやるべきですか？
G戦士さんは基本のフレーズだけでよくて多義語なども特には必要ないと思います みたいなことをおっしゃっていますが、本当にそれで長文が読めるようになるんですか？？
中には多義語と入っても推測できるぐらいのものもありますが、そうでないものも意外とたくさんあります。
なので質問してみたんですが。。
それともう一つ。
英単語は数が多い（２０００ほど）ので暗記カードを作るのはあまり効率はよくないですよね？？
それでも、確実にマスターしたければ
暗記カードで３ＢＯＸでやるべきですか？
- 2006-01-29
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[C1656] シス単
来年受験を控える高２のjinyoです。
いままでターゲットを使ってて、挫折したのでシス単を買ったのですが、これに載ってる熟語や成句もしっかり覚えながら進めた方がいいのですか？
いままでターゲットを使ってて、挫折したのでシス単を買ったのですが、これに載ってる熟語や成句もしっかり覚えながら進めた方がいいのですか？
- 2006-01-28
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[C1028]
センターだけを考えるならシステム英単語をやる必要性自体がなくなってきます。速読必修などだけでも十分センターは乗り切れます。
ただ、目標とする点数によってもこれは違ってきます。九割以上目指すならシステム英単語を多義語を含めて全部暗記する必要があるでしょう。
ただ、目標とする点数によってもこれは違ってきます。九割以上目指すならシステム英単語を多義語を含めて全部暗記する必要があるでしょう。
- 2006-01-04
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[C326] ＞biさん
＞違うものに変えた方がいいでしょうか。
周りの評判ではなく、ご自身が「やりにくい」と感じたのであればすぐに変えたほうがいいでしょう。
＞ Basicから始めたほうがいいでしょうか。
Basicをまず見てみてください。９割がたわかるようならVer2からでよいと思います。分からないようなら、まずBasicからがいいでしょう。
周りの評判ではなく、ご自身が「やりにくい」と感じたのであればすぐに変えたほうがいいでしょう。
＞ Basicから始めたほうがいいでしょうか。
Basicをまず見てみてください。９割がたわかるようならVer2からでよいと思います。分からないようなら、まずBasicからがいいでしょう。
- 2005-10-29
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[C323] 英単語
私は学校指定で買ったデータベース1700http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4342012308/qid=1130500701/sr=8-2/ref=sr_8_xs_ap_i2_xgl14/249-2917515-1054746を使っていて、レベルは低いそうですが私にはレベル的にあっているような気がします、、、が、あまり評判のよくないものなので、違うものに変えた方がいいでしょうか。
あと、ここで紹介しているのは Ver.2 ですが、 Basicから始めたほうがいいでしょうか。
あと、ここで紹介しているのは Ver.2 ですが、 Basicから始めたほうがいいでしょうか。
- 2005-10-28
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[C221] あ！
すいません、さっき変なとこ押しちゃったみたいで・・・Ｇ戦士さんにしかみえなくなっちゃいました＾＾；
ありがとうございました！！高1なんで中間試験が終わったら一通りさっとやってみよっかなあぁっておもいます。
ありがとうございました！！高1なんで中間試験が終わったら一通りさっとやってみよっかなあぁっておもいます。
- 2005-10-10
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[C220] ＞たけぞうさん & ↓の質問をされた方
＞たけぞうさん
熟語に関することはターゲットのページのコメントで答えているのでそちらを参考にしてください。http://jukennavi.blog13.fc2.com/blog-entry-22.html
構文については、特にお勧めできるものはないですね。というか、たけぞうさんの学年と学力によって構文を単独でやるべきかどうかは変わってきます。以下は高3もしくは浪人と仮定して答えますが、ある程度基礎がある（高1レベルの基礎がある）ならば、構文はドラゴンイングリッシュのような例文集か、和訳形式のもので覚えていくほうが効率はよいと思います。
＞↓の質問をされた方
あまり考えずに follow her advice の意味を覚えていくだけでいいかと思います。結果として、followを見たときにフレーズを思い出すことが多いかとは思いますが、それが目的ではなく、あくまでfollowの意味のニュアンスをしっかり理解することが目的なので･･･
以上ややこしく言いましたが、とにかくミニマル・フレーズを覚えるってことです。
＞たけぞうさん & ↓の質問をされた方
それではがんばって勉強して、システム英単語をマスターしちゃってください！！！
熟語に関することはターゲットのページのコメントで答えているのでそちらを参考にしてください。http://jukennavi.blog13.fc2.com/blog-entry-22.html
構文については、特にお勧めできるものはないですね。というか、たけぞうさんの学年と学力によって構文を単独でやるべきかどうかは変わってきます。以下は高3もしくは浪人と仮定して答えますが、ある程度基礎がある（高1レベルの基礎がある）ならば、構文はドラゴンイングリッシュのような例文集か、和訳形式のもので覚えていくほうが効率はよいと思います。
＞↓の質問をされた方
あまり考えずに follow her advice の意味を覚えていくだけでいいかと思います。結果として、followを見たときにフレーズを思い出すことが多いかとは思いますが、それが目的ではなく、あくまでfollowの意味のニュアンスをしっかり理解することが目的なので･･･
以上ややこしく言いましたが、とにかくミニマル・フレーズを覚えるってことです。
＞たけぞうさん & ↓の質問をされた方
それではがんばって勉強して、システム英単語をマスターしちゃってください！！！
- 2005-10-10
- 編集
[C215] シス単
シス単をやってます（◎○×）
今、二章までほとんど終わって三章と多義語が半分くらいです。
単語はシス単オンリーでやるつもりなんですが、熟語と構文が不安です。なにかおすすめな物ありますか？
理系国公立志望です（１筑波・２千葉・３新潟）
今、二章までほとんど終わって三章と多義語が半分くらいです。
単語はシス単オンリーでやるつもりなんですが、熟語と構文が不安です。なにかおすすめな物ありますか？
理系国公立志望です（１筑波・２千葉・３新潟）
- 2005-10-09
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[C197]
＞掻揚蕎麦 さん
はじめまして、コメントありがとうございます。
＞この単語帳についてるCDはどのように使えばベストだと思われますか？
正直言えば、システム英単語に関してはCDを使う必要はあまりないと感じています。リスニング対策にはならないような形式ですし、なにか「単語集にはCDをつける」という風潮にのっかっただけのような気もしますし。他にCD付の教材を持っていないなら、使っても良いとは思いますが…。
答えになってなくて、すいません。お勧めできない方法には責任を持って答えられないのでどうかご勘弁を…。
＞サガ さん
こちらこそはじめまして。
＞二つ以上意味のある単語はきちんと個別に覚えた方がよいのでしょうか。
基本的には一つの意味で十分です。
理由はふたつ
� ”當漫�単語にはたくさんの意味があるので、どれを覚えるべきか判別するのが非常に難しい
�◆，燭箸┿�間をかけて判別できたとしても、それをただ暗記しても効果が薄い。
↑valueを例に出して説明しますと、valueには 価値 という意味と 価値観 という意味があります。しかし、 value＝価値、価値観 と覚えたとしても、実際の試験でそれを使いこなすには、必ず最低一回は実際の文章でそれを判別する訓練をつんでいないと、厳しいというのが現状です。もちろん、知っているのと知っていないのとでは大きな違いですが、どれが重要か載っている場合はともかく、多義語として覚えたもの以外は、実際の長文の中で出会った時に覚えた方が効率的です。
以上、長文となりましたが、私の見解です。それでは勉強頑張ってください。
はじめまして、コメントありがとうございます。
＞この単語帳についてるCDはどのように使えばベストだと思われますか？
正直言えば、システム英単語に関してはCDを使う必要はあまりないと感じています。リスニング対策にはならないような形式ですし、なにか「単語集にはCDをつける」という風潮にのっかっただけのような気もしますし。他にCD付の教材を持っていないなら、使っても良いとは思いますが…。
答えになってなくて、すいません。お勧めできない方法には責任を持って答えられないのでどうかご勘弁を…。
＞サガ さん
こちらこそはじめまして。
＞二つ以上意味のある単語はきちんと個別に覚えた方がよいのでしょうか。
基本的には一つの意味で十分です。
理由はふたつ
� ”當漫�単語にはたくさんの意味があるので、どれを覚えるべきか判別するのが非常に難しい
�◆，燭箸┿�間をかけて判別できたとしても、それをただ暗記しても効果が薄い。
↑valueを例に出して説明しますと、valueには 価値 という意味と 価値観 という意味があります。しかし、 value＝価値、価値観 と覚えたとしても、実際の試験でそれを使いこなすには、必ず最低一回は実際の文章でそれを判別する訓練をつんでいないと、厳しいというのが現状です。もちろん、知っているのと知っていないのとでは大きな違いですが、どれが重要か載っている場合はともかく、多義語として覚えたもの以外は、実際の長文の中で出会った時に覚えた方が効率的です。
以上、長文となりましたが、私の見解です。それでは勉強頑張ってください。
- 2005-10-05
- 編集
[C193] 質問です
はじめまして。
最近システム英単語を使い始めたのですが、ミニマル・フレーズだと一つの意味しか暗記できないので、二つ以上意味のある単語はきちんと個別に覚えた方がよいのでしょうか。
最近システム英単語を使い始めたのですが、ミニマル・フレーズだと一つの意味しか暗記できないので、二つ以上意味のある単語はきちんと個別に覚えた方がよいのでしょうか。
- 2005-10-04
- 編集
[C192]
はじめまして。前からちょくちょくこのサイトを見ておりましたが、初めての投稿です。
書店で単語帳を見比べてシス単のBASICの方を購入しました。
現高1なんですけど、この単語帳についてるCDはどのように使えばベストだと思われますか？
一回赤シートで◎○×を付けてからCDを聞くとか色々あると思うんですけど…どうもどれが一番効果的なのか自分でも分からなくて…
書店で単語帳を見比べてシス単のBASICの方を購入しました。
現高1なんですけど、この単語帳についてるCDはどのように使えばベストだと思われますか？
一回赤シートで◎○×を付けてからCDを聞くとか色々あると思うんですけど…どうもどれが一番効果的なのか自分でも分からなくて…
- 2005-10-04
- 編集
[C7]
システム英単語はとにかくミニマム・フレーズを覚えることに尽きます。◎○×方法にてしっかり覚えてください。それさえできれば後の部分は個人の自由だと思います。
あと高二の段階では完璧にすることよりも量に触れることが大事です。よく一日一個でもいいから単語を覚えろとかいいますが、高二で完璧に覚えたことも入試の段階では確実に忘れています。とにかく高３の後半に初見の単語を一生懸命覚えようとするような効率の悪い勉強をしないためにたくさんの単語の残像を頭の中に残しましょう。
ただし覚えているふりになっているのは最悪なので、参考書を一通り三日以内で終わらすイメージを持ちながらもしっかり◎○×法でチェックしておいてください。
あと高二の段階では完璧にすることよりも量に触れることが大事です。よく一日一個でもいいから単語を覚えろとかいいますが、高二で完璧に覚えたことも入試の段階では確実に忘れています。とにかく高３の後半に初見の単語を一生懸命覚えようとするような効率の悪い勉強をしないためにたくさんの単語の残像を頭の中に残しましょう。
ただし覚えているふりになっているのは最悪なので、参考書を一通り三日以内で終わらすイメージを持ちながらもしっかり◎○×法でチェックしておいてください。
- 2005-08-10
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Author:G戦士
22歳 京大総合人間学部4回生
地方公立高校出身。フリーター宅浪で京大に合格。参考書の知識とやりこみ度は自称日本一。
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ミニマムフレーズ以外の派生語についてですが、ミニマムフレーズを覚えた後確認する程度で大丈夫ですか？
それともフレーズと同じようにはっきり覚えるべきでしょうか？